ZŠ Na Hájích se nachází v krásném přírodním prostředí, které vybízí k tomu, aby se témata spojená s přírodou přirozeně prolínala se všemi oblastmi školního vzdělávání.

Škola se může pyšnit tím, že Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO) zde neznamenají jen prázdné pojmy, ale spoustu zajímavých a konkrétních aktivit. 12. ročník soutěže Škola udržitelného rozvoje Středočeského kraje na období 2025–2027 je skvělou příležitostí pro zpětnou vazbu našich dosavadních EVVO aktivit.

Nejen rodiče dětí ze školy Na Hájích si za poslední roky mohli povšimnout, že okolí školy se cíleně proměňuje. Kombinace trávníku, stromů, keřů, zeleninových nebo květinových záhonů a laviček vytvářejí příjemné prostředí pro výuku a odpočinek. Kultivace zeleného pásu kolem školy má samozřejmě i ekologický přínos. Správně navržené a udržované zahrady podporují biodiverzitu, přitahují hmyz, ptáky a další zvířata, což obohacuje přírodní ekosystémy.

Na zahradě a biotopu před školou se žáci prakticky seznamují s pěstováním rostlin, udržitelným hospodařením a ochranou přírody. V průběhu výuky nebo družinových aktivit se dozvídají, proč zde vysazujeme právě určité druhy zeleně. Často se na vysazování a údržbě přímo podílejí. Poslední podzimní sázení se týkalo cibulí tulipánů. Jejich barevné květy budeme netrpělivě vyhlížet jako posly jara v okolí vřesoviště.

Při práci na školních záhonech žáci experimentují s ekologickými a udržitelnými metodami pěstování. Seznamují se s kompostováním a přirozenými způsoby ochrany rostlin.

Školní pozemek nabízí jedinečnou příležitost, jak se seznámit s cyklem růstu rostlin od samého začátku, od zasetí semene, až po sklizeň zralé úrody. To je úzce spjato s výpočty nákladů a výnosnosti v praktickém procesu.

Podpora biodiverzity se nám často odvděčí tím, že v těsném okolí školy pozorujeme spoustu zajímavých živočichů. Zahradní jezírka se stala domovem čolků, vážek nebo žab. O tom, že motýlí keře jsou opravdu velkým lákadlem pro motýly, se přesvědčujeme od jara do podzimu. Můžeme tak určovat širokou škálu motýlích druhů, které v tak hojném množství běžně neuvidíme. Diskuzemi na téma, proč je motýlů stále méně, se dotýkáme i palčivých témat.

Pro sledování a měření různých fyzikálních veličin hojně využíváme biotop s malým vodopádem. Vyšší formu těchto aktivit nám poskytne nová venkovní učebna, která se buduje na nejvyšší terase školní zahrady. Poskytne žákům určitý model energeticky soběstačného venkovního výukového prostředí sloužícího nejen pro výuku přírodních věd.

Řada EVVO školních aktivit je zaměřena na třídění odpadů, recyklaci, šetření energií a další témata spojená s odpovědností k životnímu prostředí.

,,V březnu bychom se na setkání koordinátorů měli dozvědět výsledek soutěže.Ten je pro nás důležitý stejně jako to, že díky této soutěži jsme si zmapovali veškeré EVVO aktivity, které děláme. Dále pak budeme vědět, v čem máme rezervy nebo v které oblasti jsme vykročili správným směrem,“ uvedla Věra Bělochová, ředitelka ZŠ Na Hájích.